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Estudios de posgrado y becas para mujeres indígenas y su empoderamiento
Mayti Cahum
Esperanza Tuñón-Pablos
Angélica Aremy Evangelista
Rosa Guadalupe Mendoza Zuany
Acceso Abierto
Atribución-NoComercial-SinDerivadas
Mujeres indígenas
Empoderamiento
Educación de posgrado
Becas
Educación de la mujer
Quintana Roo (México)
Los procesos de empoderamiento de las mujeres presentes en diversos ámbitos de la vida, son importantes considerando que permite tener un mayor acceso y control de los recursos, sobre todo si son mujeres indígenas cuyas desigualdades y marginaciones han sido parte de su experiencia de vida. Es por ello, que esta tesis tiene como objetivo dar a conocer los procesos de empoderamiento de las mujeres mayas durante los estudios de posgrado. Para lograrlo parto de mi experiencia de vida y la de otras mujeres mayas estudiantes de posgrado; este estudio autoetnográfico con enfoque cualitativo, muestra los factores que impulsan e inhiben los cambios y transformaciones que dan lugar a los procesos de empoderamiento. Si bien es cierto que las experiencias que vamos viviendo a través del tiempo no son con el objetivo de realizar este tipo de estudios muestran muy bien una perspectiva interna de los procesos que se viven en el ámbito educativo a nivel posgrado. Los resultados muestran que, en estos procesos, las mujeres mayas enfrentan dificultades, conflictos, negociaciones y aciertos que dan paso a grandes cambios en el crecimiento personal, colectivo y de las relaciones cercanas y, por tanto, a procesos de empoderamiento que permiten aprender a tomar decisiones y tomar el poder para convertirse en importantes agentes de cambio.
El Colegio de la Frontera Sur
2020
Tesis de maestría
Español
Público en general
NIVELES Y TEMAS DE EDUCACIÓN
Versión publicada
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