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Abejas nativas y educación ambiental: cambiando actitudes hacia la naturaleza
Patricia García Rosas
Anne Asbhy Damon
Dora Ramos Muñoz
M. Azahara Mesa-Jurado
Acceso Abierto
Atribución-NoComercial-SinDerivadas
Abejas
Especies nativas
Educación ambiental
Biofilia
Biofobia
Guineo 1ª Sección, Centro (Tabasco, México)
Esta investigación se realizó en la ranchería Guineo 1ª Sección municipio Centro del estado de Tabasco en el año 2018. El objetivo fue probar los hoteles para abejas como una herramienta en una estrategia de educación ambiental basada en la enseñanza situada, con el propósito de crear conocimientos sobre las abejas nativas de la región y cambiar las actitudes de los estudiantes hacia éstas y hacia el medio natural, mediante la generación de experiencias significativas y afinidad emocional hacia las abejas nativas. Dicha estrategia educativa se dirigió a 30 estudiantes de quinto grado de la Primaria Rural Federal Ignacio Zaragoza. Se realizó un diagnóstico inicial de las actitudes y conocimientos de los estudiantes y una evaluación final después de la estrategia educativa. Se trabajó con ellos durante 6 meses, en los cuales adquirieron conocimientos y habilidades cognitivas que se relacionan con su contexto de vida y que tienen diferentes usos dentro de éstas. Se logró un cambio significativo en las actitudes de los estudiantes hacia las abejas nativas y hacia el entorno natural. Se logró la creación de nuevos conocimientos por parte de los estudiantes. No se encontró relación entre los conocimientos y la observación de los hoteles con el cambio de actitudes, pero se encontró una correlación positiva entre el cambio de actitudes hacia las abejas y el cambio de actitudes hacia la naturaleza.
El Colegio de la Frontera Sur
2019
Tesis de maestría
Español
Público en general
APICULTURA
Versión publicada
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