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http://ecosur.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1017/2215| Adversidades, memorias y territorios: agencia y cambio social en el sureste mexicano | |
| Laura Huicochea-Gómez Alvarez Gordillo Guadalupe del Carmen Diana Cahuich-Campos ENRIQUE CORAZA DE LOS SANTOS María Amalia Gracia Charles Stephen Keck Cecilia Limón Aguirre Fernando Limón Aguirre rodolfo mondragon Antonio Saldívar Moreno | |
| Acceso Abierto | |
| Atribución-NoComercial-SinDerivadas | |
| Cambio social Vulnerabilidad social Territorio Reivindicación Identidad cultural Política pública Memoria colectiva Relaciones intersubjetivas Frontera Sur (México) | |
| Exponemos las reflexiones teórico-metodológicas y el análisis integrado de resultados de un conjunto de investigaciones convergentes y orquestadas para la categoría provocadora de vulnerabilidad. Se estudiaron experiencias surgidas a partir de diferentes formas de concebir y practicar los distintos ámbitos sociales: la producción-intercambio-consumo de alimentos; la salud-enfermedad-atención; educación; formación y producción del y la docente como persona; las relaciones interculturales y el vínculo con la naturaleza; todas ellas en el contexto del sureste mexicano y algunas en la región fronteriza con Guatemala. Se recogen miradas múltiples de sujetos y actores diversos con fragilidades y vulnerabilidades propias de contextos en los que históricamente ha predominado el racismo, la invisibilidad y la discriminación por razones de género, etnia, clase social y origen. En el presente texto reconocemos a la vulnerabilidad social como la situación de vida que permite comprender, desde la agencia social humana, no solo la fragilidad y posible afectación, sino también la capacidad de los grupos de atención a sus circunstancias de vida y para transformar la realidad desde las prácticas socioculturales, en un marco de inequidad sociohistórica. El anterior es un concepto consensuado entre las personas responsables de proyectos que participaron en esta obra, dado el reconocimiento por algunos autores de que el estudio de la vulnerabilidad, las amenazas y los riesgos, en particular sus consecuencias, no solo generan incertidumbre o daños, también aspectos que constituyen oportunidades (CEPAL, 2002: 3). El presente trabajo comparte la visión de resaltar y reconocer el punto de vista de las y los actores, poniendo al ser humano en el centro del análisis en situaciones de vulnerabilidad (Kaztman, 2018) y el papel que juegan no solo las condiciones del individuo sino las del medio donde se desenvuelven, dando lugar a la incorporación más enfática y clara de los aspectos socioculturales (Feito, 2007). Conceptualmente, la vulnerabilidad social es un estado de inseguridad o indefensión ante factores sobre los cuales una persona los percibe como amenaza en su vida diaria y futuro, y que además siente no tener control. | |
| El Colegio de la Frontera Sur | |
| 2021 | |
| Libro | |
| Español | |
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