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http://ecosur.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1017/1940| Capacidades cognitivas y forrajeo del manatí Antillano (Trichechus manatus manatus) en Quintana Roo, México | |
| Lizbeth Esmeralda Lara Sánchez | |
| Yann Hénaut José Benjamín Morales Vela Salima Machkour M'Rabet | |
| Acceso Abierto | |
| Atribución-NoComercial-SinDerivadas | |
| Trichechus manatus;Manatíes;Conducta animal;Manejo de vida silvestre West Indian manatee;Manatees;Animal behavior;Wildlife management | |
| Resumen en español: "El desarrollo de capacidades cognitivas en un animal depende de su entorno y experiencia. Se ha observado que animales criados en ambientes naturales ofrecen mejor respuesta en relación a sus capacidades perceptuales, motoras y de aprendizaje; a diferencia de aquellos criados en cautiverio. El interés por la conservación ha llevado a que se implementen programas de reintroducción de especies, para restablecer o aumentar el número de individuos dentro de una población. En este contexto, estudios enfocados a entrenamientos de pre-liberación, mediante estímulos parecidos a los encontrados en hábitats naturales son relevantes. La reintroducción de manatíes a su medio ha sido poco exitosa a nivel mundial, principalmente por la falta de conocimiento conductual de los organismos a liberar. Esto obliga a realizar más esfuerzo de investigación, enfocado a estudios etológicos, ligados a las capacidades de aprendizaje de animales en cautiverio como el manatí, que ayuden a los programas de manejo y reintroducción de esta especie. El objetivo de este trabajo fue evaluar capacidades de aprendizaje ligadas a la búsqueda de alimento en un manatí Antillano (Trichechusmanatusmanatus),en semicautiverio. Se le presentaron diferentes estímulos visuales (cuadrado, triangulo, círculo y hexágono) bajo el agua y se encontró un claro aumento en cuanto al número de desplazamientos, tiempo, secuencia y frecuencia de conductas efectuadas por el manatí, en presencia de estímulos; mostrando preferencia por el hexágono sobre otras tres figuras utilizadas. Además de aprender a relacionar una figura específica (cuadrado) con la presencia de alimento. Esto indica que el individuo cuenta con buena capacidad visual y de aprendizaje asociativo. Concluimos que el Lizbeth Esmeralda Lara Sánchez Aprendizaje en un Manatí Antillano. 2 enriquecimiento ambiental en manatíes, físico como ocupacional ó cognitivo, permite mejorar el bienestar de esos animales, y prepararlos para que sus liberaciones resulten ser más exitosas. " | |
| 2012 | |
| Tesis de maestría | |
| Español | |
| Público en general | |
| CIENCIAS DE LA VIDA | |
| Aparece en las colecciones: | Tesis |
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