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http://ecosur.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1017/1651| El empoderamiento de las mujeres en su historia de vida y participación en un proyecto de desarrollo humano | |
| Meriely Fabiola Mendieta Baéz | |
| Angélica Aremy Evangelista Rolando Tinoco Ojanguren Esperanza Tuñón Pablos | |
| Acceso Abierto | |
| Atribución-NoComercial-SinDerivadas | |
| Mujeres en el desarrollo;Género;Empoderamiento Women in development;Gender;Empowerment | |
| Resumen en español: "El presente trabajo da cuenta de la influencia, en los procesos de empoderamiento, del “Proyecto para mejorar la vida de las mujeres en barrios marginados de las zonas urbanas en las ciudades de Tuxtla Gutiérrez y San Cristóbal de las Casas1”, así como los distintos factores que a lo largo de la historia de vida han determinado la situación actual del proceso de empoderamiento. Se partió de la realización de entrevistas individuales con el fin de colectar los relatos de vida de las mujeres participantes en el proyecto. Se realizó la categorización de la información a priori, posteriormente y de acuerdo con las historias de vida se organizaron las categorías en niveles, de acuerdo con ello se agruparon en: factores personales, estructurales y los factores dentro del contexto del proyecto, en este sentido, se utilizó el modelo de empoderamiento de Rowlands para identificar cuales de ellos inhiben o facilitan el proceso de empoderamiento. Los hallazgos muestran que a lo largo de la historia de vida los factores estructurales como la pobreza, el sistema de género y la violencia de género influyen negativamente en los procesos de empoderamiento actuales; mientras que dentro del marco del proyecto, la formación en desarrollo humano y la capacitación vocacional impulsan el empoderamiento en las dimensiones personal y de las relaciones cercanas. Si bien el proyecto ha generado condiciones de posibilidad para un proceso de empoderamiento, se encuentra con ciertas limitaciones que deben ser consideradas para cumplir con los objetivos de incluir a mujeres de áreas marginadas, es así que se reconoce importante ir cubriendo a la par con las necesidades prácticas y estratégicas de género y para ello también es necesario incorporar el género como enfoque para generar condiciones de posibilidad en todas las dimensiones del proceso de empoderamiento. " | |
| 2009 | |
| Tesis de maestría | |
| Español | |
| Público en general | |
| SOCIOLOGÍA | |
| Aparece en las colecciones: | Tesis |
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